Blog educativo para la enseñanza infantil aplicando la inteligencia naturalista.
29 jul 2010
PRESENTACION
Conciderando los nuevos paradigmas de la educación y teniendo en cuenta el mundo globalizado en el cual vivimos, surge la necesidad de crear nuevos recursos que sean útiles para los docentes,alumnos y padres de familia. Para ello, es importante desarrollar materiales que nos faciliten y apoyen en nuestra labor como docentes.
Sabemos que la realidad actual plantea situaciones que hacen necesario una educación acorde con una nueva problematica que debemos afrontar en nuestro país ya que refleja una realidad pluricultural.
Según el currículo de educación básica, educar a nuestros alumnos con una perspectiva flexible,abierto,diversificado e integrador; preparándolos para afrontar temas tales como: el cuidado de nuestro medio ambiente, la inclusión,los derechos humanos,entre otros ,es un nuevo reto para la educación.Por tal motivo debemos iniciar este proceso educativo poniendo las bases desde su temprana edad y educándolos con amor.
El recurso educativo Denominado:"El PLANETA MÁGICO DE EDUFANTIL" que presento, es creado con la finalidad de brindar un aporte a la educación y compartir experiencias con los docentes ,alumnos y padres de familia.
El propósito fundamental de este recurso es aportar ideas frente a la selección de estretegias y técnicas que sean útiles para desarrollar las potencialidades de nuestros educandos en base a un enfoque innovador que es el enfoque de la "Inteligencia Naturalista" e integrándola a su vez con la otras inteligencias múltiples planteadas por el neuropsicólogo Howard Gardner y considerando el tema trasversal: Educación para la gestión de riesgo y la conciencia ambiental.
Es importante también tener en cuenta las caracteristicas y necesidades que cada uno de nuestros niños y niñas poseen y considerar sus debilidades y fortalezas que presentan para potencializarlas y formar ciudadanos capaces de interactuar y aportar crativamente sus habilidades y conocimientos en una sociedad competente.
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